關(guān)于我們
堅果部落是一家面向中國現(xiàn)代家庭的整合教育機(jī)構(gòu)，以營地教育和家庭教育為核心業(yè)務(wù)。我們攜手有終身學(xué)習(xí)態(tài)度的父母，提升孩子的勇氣和探索精神，通過“勇氣+能力”的服務(wù)體系，塑造更多堅強(qiáng)、果敢、獨立、自信的孩子，讓孩子的人生有更多美好的可能。并協(xié)助父母育兒中育己，構(gòu)建更加和諧的家庭關(guān)系。
中文名：堅果部落
外文名：The Nuts Camp
堅果部落•營地教育中心
塑造富于人文底蘊(yùn)、善于自主學(xué)習(xí)，樂于社會參與的堅果少年。
堅果部落•研學(xué)教育中心
以“中國必達(dá)計劃”，賦能中國少年，讓他們更有勇氣和探索精神。
堅果部落• 334勇氣學(xué)校
中國素質(zhì)教育的新場景，打造中國未來頂層設(shè)計師。
堅果部落 • 家庭教育學(xué)院
解除育兒困惑，傳授教育方法的家長社交平臺。
愿景使命
愿景：讓每個孩子的人生有更多美好的可能
希望把孩子培養(yǎng)為“堅果少年”：豐富的人文底蘊(yùn)、善于自主學(xué)習(xí)、有社會責(zé)任感
具體包含：
1.具備兩個基礎(chǔ)：具備相當(dāng)?shù)目茖W(xué)文化知識；具備中西精華文化的視野
2.塑造六種品格：正直、勇氣、尊重、探索、獨立、樂觀
正直：不做壞事，有能力時做好事；言行一致；有責(zé)任心
勇氣：視挑戰(zhàn)為機(jī)會；自信
尊重：尊重人和事物差異性
探索：有好奇心，樂于嘗試，善于行動
獨立：獨立意愿；人格獨立；獨立思考、不人云亦云；能自己照顧自己
樂觀：有幽默感和激情
培養(yǎng)四大能力：溝通協(xié)作、自我管理、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)意創(chuàng)新
教育理念
1、“生活即教育”：基于生活細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣。
2、以人為本：相信孩子、尊重孩子、激發(fā)孩子。遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，重視每個生命的獨特性，讓孩子煥發(fā)自己獨有的光彩，塑造孩子的價值感并成為“最好的自己”。
3、育兒育己：父母和孩子共成長，親子陪伴是重要的教育，親子關(guān)系先于教育、重于教育、就是教育。
課程特色
1、 品格塑造：側(cè)重勇氣和探索精神
2、 體驗式學(xué)習(xí)：為孩子創(chuàng)造體驗，激發(fā)感悟，催化學(xué)習(xí)，實現(xiàn)改變。不說教和灌輸；體驗學(xué)習(xí)調(diào)動多種感官，印象深刻，效果持久。
3、 戶外探索：幫助孩子走出房間，遠(yuǎn)離對電子產(chǎn)品的依賴。讓孩子看到真實的世界，陶冶情操，創(chuàng)造審美和回歸體驗，讓自然的生命力、靜謐、美、力量流進(jìn)孩子的內(nèi)心。
勇氣IP
1.勇氣探索課程
周末課程
334勇氣學(xué)校
2.勇氣營地
城市地標(biāo)基地
城郊營地
旗艦營地
3.勇氣發(fā)現(xiàn)者大賽
中國首個少年勇氣綜合大賽
國內(nèi)首創(chuàng)六大勇氣項目
4.勇氣目的地
勇氣+能力研學(xué)旅行計劃
5.勇氣博物館
全國巡展
打造勇氣超級IP
青少年勇氣展示平臺
勇氣課程體系
一、周末勇氣課程
周末營地課程為0.5天-1天，在城市或城市近郊進(jìn)行，根據(jù)孩子身心成長規(guī)律分為 陪伴期、獨立期、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展期三個階段設(shè)計課程，共有6個種類，50多門成熟課程。另有為學(xué)前兒童設(shè)計的適用于社區(qū)和幼兒園的兩個系列共24門課程。
1.親子戶外
攀樹、露營、叢林穿越等
勇氣第一步：在父母的陪伴下挑戰(zhàn)自我，邁出勇氣第一步；創(chuàng)造父母互動的場景，增加親子互動的便利；幫助父母用全新的視角觀察孩子，育兒育己；
2.親子自然
昆蟲總動員、森林密語、神奇植物在哪里等
探索精神第一步：孩子走到戶外、親近自然，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，保護(hù)好奇心和專注力，提升“眼耳鼻舌身”感知能力，解除“自然缺失癥”。
3.野外生存
水的凈化、荒野取火、捕獵能手等
獨立生活第一步：借鑒童子軍和OB、PA近百年的成熟教育經(jīng)驗，讓孩子掌握戶外生存技能，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、動手能力。另有為國際小學(xué)設(shè)計的16門或戶外興趣培養(yǎng)課程。
4.愛上運(yùn)動
旱地冰壺、飛盤達(dá)人、弓箭等
愛上運(yùn)動第一步:通過好玩運(yùn)動活動參與，趣味性的運(yùn)動課程講解，讓孩子了解運(yùn)動的價值，愛上運(yùn)動，培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣。
5.城市生活
城市定向、社交安全、急救技能等
團(tuán)隊合作第一步：創(chuàng)造城市中探索的場景，讓孩子體驗和時間，學(xué)習(xí)在城市生活的必要知識和技能，學(xué)習(xí)團(tuán)隊配合協(xié)作。
6.公益實踐
公益活動、社會調(diào)查等
獨立思考第一步：基于PBL 理念，讓孩子獨立和近距離觀察社會的多元，培養(yǎng)獨立思考能力、分析調(diào)查能力，樹立責(zé)任感。
二、營地主題課程
3-5天的營地主題課程，接軌學(xué)科教育內(nèi)容，圍繞親子、游戲、運(yùn)動、歷史、工程、語言等主題，通過結(jié)構(gòu)化的課程體驗，培養(yǎng)孩子自我認(rèn)知、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)意創(chuàng)新、溝通協(xié)作的能力，幫助孩子成為具備人文底蘊(yùn)、樂于社會參與、善于自主學(xué)習(xí)的人，幫助父母育兒育己，構(gòu)建更好的家庭關(guān)系。
1. 愛上運(yùn)動
2.可以玩的歷史
3.夢想樹屋
4.昆蟲偵探
5.和爸媽一起去探險
三、勇氣目的地
勇氣目的地，堅果部落研學(xué)課程，秉承著勇氣與探索的DNA，帶領(lǐng)中國孩子在他的少年時期踏遍國內(nèi)外最具代表性的地方，為成長所需的勇氣增值。
課程特色：
帶領(lǐng)孩子在他的少年時期踏遍地理景觀豐富、人文歷史有代表性、素材學(xué)習(xí)有價值、深度體驗實踐的地方，切身感知課本文字背后的獨特異域文化，開闊人文視野，提升審美情趣，鍛煉獨立能力與領(lǐng)導(dǎo)力，塑造更多陽光正氣的中國少年。
勇氣遠(yuǎn)征營，圍繞勇氣目的地展開的系列遠(yuǎn)征活動，涉足國內(nèi)、國外兩大國度，形成“中國必達(dá)計劃”和“世界必達(dá)計劃”，并以寒暑假為時間周期，覆蓋夏冬兩季，專業(yè)導(dǎo)師陪同，帶領(lǐng)中國少年全面深入國內(nèi)外獨特地域。
夏令營：
騰格里（寧夏-內(nèi)蒙）
敦煌.戈壁
新疆（北疆）
川西（藏區(qū)）
馬來西亞.婆羅洲
冬令營：
云南（元陽）
長白山
貴州（黔東南）
泰國清邁
服務(wù)內(nèi)容
營地課程、研學(xué)旅行
四：334勇氣學(xué)校
334勇氣學(xué)校，堅果部落全新研發(fā)的城市研學(xué)課程，致力于推動青少年全面成長的教育創(chuàng)新，成為孩子學(xué)校教育之外的重要補(bǔ)充，讓中國孩子更有勇氣和探索精神，讓中國孩子的人生擁有更多可能，獲得足夠的能力去面對未來的不確定。
334釋義：
3—中國學(xué)生發(fā)展3大核心素養(yǎng)：人文底蘊(yùn)、自主學(xué)習(xí)、社會參與
3—堅果部落提倡的3大價值：勇氣、探索、更多可能
4—課程4大模塊：自然、歷史、文明、未來
我們希望更多中國孩子在少年時期能參加334課程，勇氣學(xué)校能成為孩子們心目中的“985”、“211”。
課程特色：
334勇氣課程以城市為課堂，采用體驗式和項目式學(xué)習(xí)方式，圍繞歷史、自然、未來、文明四大維度，以培養(yǎng)企業(yè)家、藝術(shù)家、科學(xué)家、“X家”為目標(biāo)，帶領(lǐng)孩子深入體驗課程所在城市文化，拓展知識，開闊視野。
課程三大特點：
人本主義精神
內(nèi)容前沿
科技和人文并重
服務(wù)內(nèi)容
營地研學(xué)課程
杭州研學(xué)旅行
杭州研學(xué)夏令營
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